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    Roux Pour le bachelier en psychomotricité le mardi 29 mai 2012 à 19h inscrivez vous au 071 45 11 08 Pour le master européen en innovation et analyse des pratiques sociales et éducatives le mardi 5 juin 2012 à 19h Inscrivez vous au 071 45 11 08 Etre étudiant au cesa Bacheliers Le projet politique et éducatif du CESA Education spécialisée en accompagnement psycho éducatif La pratique professionnelle Psychomotricité Le
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  • Nous joindre
    zanutel cesa be Secrétaire de direction Martine Gomez martine gomez cesa be Comptable Isabelle Campisi isabelle campisi cesa be Educatrice Marie Vanhaberbeke marie vanhaverbeke cesa be Agent relais FSE Elise Dion Remplaçante jusque fin février elise dion cesa be anne kevers cesa be Chef d atelier Jacques Vanhaverbeke jacques educ be Coordinatrice qualité Martine Gerard martine gerard cesa be Possibilité d y arriver en bus ligne 43 au départ de
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  • Liens intéressants
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    nous Pour vous connecter sur la plateforme e cesa cliquez sur ce lien Le CESA 10 rue de Courcelles 6O44 ROUX 071 45 11 08 Implantation avenue Montjoie 93 97
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  • Qui sommes nous
    socio économiques les établissements d enseignement de promotion sociale peuvent signer des conventions qui leur permettent d organiser leur enseignement en étroite collaboration avec des organismes des institutions des personnes ou des associations susceptibles au travers d actions de formation concrètes d atteindre les finalités énoncées ci dessus Haut de page L organisation des études et les titres délivrés Le décret du 16 avril 1991 organise l enseignement de promotion sociale au niveau de l enseignement secondaire et de l enseignement supérieur Chaque section est composée de plusieurs unités de formation qui sont elles mêmes constituées d un ensemble de cours formant un ensemble pédagogique Les unités de formation sont organisées de manière permanente ou occasionnelle à n importe quel moment de l année durant la journée ou en soirée un ou plusieurs jours par semaine suivant un horaire intensif ou étalé L enseignement de promotion sociale délivre soit des titres spécifiques soit à certaines conditions des titres correspondant à ceux de l enseignement secondaire et de l enseignement supérieur de plein exercice Haut de page L enseignement secondaire de promotion sociale L enseignement secondaire de promotion sociale correspond aux enseignements secondaire général technique et professionnel de plein exercice soit du niveau de l enseignement secondaire inférieur soit du niveau de l enseignement secondaire supérieur L admission d un étudiant dans une section ou unité de formation de l enseignement secondaire est décidée par le Conseil des études de l établissement dans lequel l étudiant s inscrit L enseignement de promotion sociale peut délivrer le certificat du deuxième degré ainsi que le certificat d enseignement secondaire supérieur CESS donnant accès à l enseignement supérieur de plein exercice et ou de promotion sociale Haut de page L enseignement supérieur de promotion sociale Les diverses formations de l enseignement supérieur sont classées
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  • Etre étudiant au cesa
    la section Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho éducatif Certificat de qualification éducateur Post graduat en psychomotricité Post graduat de cadre du secteur non marchand Spécialisation en psychopathologie Le CESA 10 rue de Courcelles 6O44 ROUX 071 45 11
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  • Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho éducatif
    personne s et par l observation et l écoute active de la des personne s participer à l identification des potentialités des obstacles et des freins pour promouvoir un projet de vie qui tient compte des réalités sociales créer par des actes de la vie quotidienne fondés sur des méthodologies adaptées une relation éducative personnalisée garantir le respect de la des personne s de sa leurs culture s de leur histoire familiale et veiller à ce que son leur avis soit pris en considération participer à des réunions d équipe qui l aident à évaluer son intervention éducative analyser seul ou avec l équipe les situations d accompagnement et leurs enjeux délimiter avec la les personne s le cadre de son intervention et ses limites une fonction de reliance maintenir ou recréer les liens avec le réseau relationnel famille voisinage structures sociales valoriser les compétences du réseau relationnel et mobiliser la participation de celui ci en référence au projet de la des personne s susciter le désir et la capacité de la des personne s à construire un réseau relationnel qui correspond à ses leurs choix privilégier l élaboration de réseaux relationnels solidaires susceptibles de faire évoluer favorablement les projets individuels et ou collectifs une fonction d interface s intégrer dans une équipe pluridisciplinaire et solliciter les autres intervenants en vue de coordonner les actions et d assurer une cohérence optimale du dispositif d accompagnement analyser des situations du quotidien les présenter à l équipe en les situantdans un contexte élargi d appartenance sociale susciter des rencontres entre différents professionnels animer des réunions et en assurer le suivi en vue de favoriser la coordination la concertation et la construction de partenariats communiquer oralement et par écrit L éducateur spécialisé est à la fois un porte parole un révélateur un traducteur de ce que vit le sujet et cela par rapport aux autres acteurs et intervenants une fonction d acteur social décoder les valeurs dominantes de ses interlocuteurs et situer son intervention par rapport à ceux ci organiser ses interventions sur base de la connaissance des réalités sociales et de leur évolution s interroger et interpeller l institution par rapport au projet institutionnel au mandat qu elle lui donne et aux orientations fondamentales qu elle prend intervenir au travers de son activité de façon à promouvoir le respect la tolérance et le droit à la différence en référence à la convention des droits de l homme et à la convention des droits de l enfant informer les personnes sur leurs droits les aider à les faire respecter et les soutenir dans l exercice de leurs devoirs une fonction politique s informer des organes de représentation participer à la concertation sur l élaboration des politiques liées au secteur s associer avec d autres éducateurs pour valoriser et faire reconnaître la profession et l action situer son action par rapport au système politique économique social et culturel contribuer à l élaboration et à la diffusion d outils méthodologiques et théoriques spécifiques favorisant ainsi
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  • Pratique professionnelle
    de référence au niveau des repères destinés aux étudiants des différentes filières de formation des stages du projet pédagogique de l école Filières de formation Documents à télécharger Documents à consulter Certificat de qualification éducateur CQ éduc Contrats de stage première année Contrats de stage deuxième année Contrats de stage troisième année Document repères pour les stages Etre étudiant en CQ Etre étudiant en CQ Bachelier en éducation spécialisée Contrats de stage première année Contrats de stage deuxième année Contrats de stage troisième année Document repères pour les stages Etre étudiant en BAC Etre étudiant en BAC Postgraduat en psychomotricité Contrat de stage Postgraduat en psychopathologie Contrat de stage Cadre du secteur non marchand Contrat de stage Master Européen en innovation Contrat de stage en Belgique pour stagiaire Contrat de stage à l étranger pour travailleur Contrat de stage à l étranger pour stagiaire Pour les étudiants travailleurs Attestation de fin de stage Lettre de remerciements fin de stages Lettre de remerciements fin de stages Autres documents importants Documents à télécharger Documents à consulter Lieux de stages Lieux de stage formation éducateur région Charleroi Lieux de stage formation éducateur région Bruxelles Etre étudiant au CESA Etre étudiant au CESA Etre
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